Matematika Sekolah Menengah Atas sisa pembagian polinomium (x³+2x²-2x+6):(x²-2x-3) adalah? plis... jawab pake caranya​

Matematika Sekolah Menengah Atas sisa pembagian polinomium (x³+2x²-2x+6):(x²-2x-3) adalah? plis... jawab pake caranya​

amparoschroederulv – March 27, 2023

Sebutkan puisi lama dan puisi moderen!​

Sebutkan puisi lama dan puisi moderen!​

amparoschroederulv – March 13, 2023

B. Indonesia Sekolah Dasar 2. Bacalah kutipan cerita berikut! Dengan senang hati si Polly Merpati bersedia mengantarkan pak tikus."Burung Hantu,terima kasih sudah mengantarku sampai di sini," ujar Pak Tikus pada Burung Hantu. Kini giliran Polly Merpati yang mengantarkan Pak Tikus.Mereka terus berjalan untuk kembali ke padang rumput. Saat matahari bersinar di langit pagi,Pak Tikus mencium aroma yang sangat dikenalnya. Padang rumput! Itu berarti ia hampir tiba di rumahnya.Pak Tikus tidak tersesat lagi. Sebutkan nilai kehidupan yang terdapat pada kutipan cerita tersebut!​

B. Indonesia Sekolah Dasar 2. Bacalah kutipan cerita berikut!

Dengan senang hati si Polly Merpati bersedia mengantarkan pak tikus."Burung Hantu,terima kasih sudah mengantarku sampai di sini," ujar Pak Tikus pada Burung Hantu.
Kini giliran Polly Merpati yang mengantarkan Pak Tikus.Mereka terus berjalan untuk kembali ke padang rumput.
Saat matahari bersinar di langit pagi,Pak Tikus mencium aroma yang sangat dikenalnya. Padang rumput! Itu berarti ia hampir tiba di rumahnya.Pak Tikus tidak tersesat lagi.

Sebutkan nilai kehidupan yang terdapat pada kutipan cerita tersebut!​

amparoschroederulv – March 10, 2023

Kimia Sekolah Menengah Atas Nomor 12 yang a, b dan c ya​

Kimia Sekolah Menengah Atas Nomor 12 yang a, b dan c ya​

amparoschroederulv – March 09, 2023

Matematika Sekolah Menengah Atas Tentukan hasil dari a. 126,458 – 57,062 b. 3,64 x 0,21 c. 4,64 : 8 pakai cara ya!​

Matematika Sekolah Menengah Atas Tentukan hasil dari

a. 126,458 – 57,062
b. 3,64 x 0,21
c. 4,64 : 8

pakai cara ya!
​

amparoschroederulv – March 09, 2023

Matematika Sekolah Menengah Atas pliss bantuin pake cara di tulis dikertas kls 5 ​

Matematika Sekolah Menengah Atas pliss bantuin pake cara di tulis dikertas kls 5 ​

amparoschroederulv – March 08, 2023

Matematika Sekolah Menengah Pertama Satu moto uang logam di lemparkan bersama dengan Satu angota ruang dadu Sebanyak Satu kali., maka banyak ruang sampel adalah ​

Matematika Sekolah Menengah Pertama Satu moto uang logam di lemparkan bersama dengan Satu angota ruang dadu Sebanyak Satu kali., maka banyak ruang sampel adalah ​

amparoschroederulv – March 08, 2023

Matematika Sekolah Menengah Pertama di dalam sebuah kotak terdapat 12 bola berwarna kuning 15 bola berwarna hijau 8 bola berwarna merah dan 5 bola berwarna biru sebuah bola diambil secara acak dari dalam kotak tersebut Tentukan :a.peluang bahwa yang terambil adalah bola berwarna biru b.peluang bahwa yang terambil adalah bola berwarna merah atau kuning c.peluang bahwa yang terambil bukan warna hijautolong bantu yaa​

Matematika Sekolah Menengah Pertama di dalam sebuah kotak terdapat 12 bola berwarna kuning 15 bola berwarna hijau 8 bola berwarna merah dan 5 bola berwarna biru sebuah bola diambil secara acak dari dalam kotak tersebut Tentukan :
a.peluang bahwa yang terambil adalah bola berwarna biru
b.peluang bahwa yang terambil adalah bola berwarna merah atau kuning
c.peluang bahwa yang terambil bukan warna hijau

tolong bantu yaa​

amparoschroederulv – March 07, 2023

Penjaskes Sekolah Menengah Atas tujuan dari gerakan gambar di samping adalah​

Penjaskes Sekolah Menengah Atas tujuan dari gerakan gambar di samping adalah​

amparoschroederulv – March 07, 2023

Geografi Sekolah Menengah Atas jelaskan pengertian dari kebiasaan (folksway)dan berikan contoh nya​

Geografi Sekolah Menengah Atas jelaskan pengertian dari kebiasaan (folksway)dan berikan contoh nya​

amparoschroederulv – March 07, 2023

Matematika Sekolah Menengah Pertama volume dibawah ini adalah.. ( pake cara yaa )

Matematika Sekolah Menengah Pertama volume dibawah ini adalah..

( pake cara yaa )

amparoschroederulv – March 06, 2023

PPKn Sekolah Menengah Pertama Berbagai peristiwa berikut, yang tidak pernah mengancam keberadaan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah ..... A.pemberontakan PKI di Madiun B.gerakan reformasi pembangunan C.pemberontakan DI/TII di Jawa Barat D.gerakan 30 September/PKI

PPKn Sekolah Menengah Pertama Berbagai peristiwa berikut, yang tidak pernah mengancam keberadaan Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah .....
A.pemberontakan PKI di Madiun
B.gerakan reformasi pembangunan
C.pemberontakan DI/TII di Jawa Barat
D.gerakan 30 September/PKI

amparoschroederulv – March 05, 2023

Sejarah Sekolah Menengah Pertama Q=======Siapa Penemu Cermin======​

Sejarah Sekolah Menengah Pertama Q
=======
Siapa Penemu Cermin
======​

amparoschroederulv – March 05, 2023

B. Indonesia Sekolah Dasar Patung Asmat papuaPatung Asmat adalah salah satu kebudayaan khas Papua. Hasil kesenian mengukic sukuasmat tersebut merupakan bentuk kepercayaan mereka terhadap arwah nenek moyang. Kepercayaansuku asmat di simbolkan dalam bentuk ukuran.Budaya mengukir di asmat bermula pada upacara keagamaan, misalnya upacara kematianuntuk menyemayamkan arwah nenek moyang, penduduk suku asmat membuat patung yang menyerupaiarwah nenek moyang tersebut. Setelah itu dalam upacara kematian, patung itu ditinggalkan di dalamrawa. Hal ini sebagai wujud pengabdian para arwah untuk menjaga hutan sagu dan pohon palen yangmenjadi sumber makanan utama suku asmat di papua dengan demikian, kesejahteraan suku asmat akantetap terjaminSejak zaman kolonial Belanda, Ratung asmat dinilai sebagai benda primitif dan kuno. Bendatersebut, di anggap sebagai wujud kepercayaan masyarakat papua terhadap arwah - arwah jahat. Akantetapi, anggaran tersebut hilang bersamaan dengan semakin terkenalnya ukiran suku asmat tersebut.Hal ini juga terbukti dengan adanya ratung suku asmat yang tersimpan di museum dunia. Nilai patungAsmat menjadi tinggi, setara dengan barang-barang hasil kebudayaan Eropa dan benda - benda senidari sungai nil, Eupharathes, Gangga, dan Indus.Arti KataPatung:Kebudayaan:Mengukir:Nenek Moyang:Suku:Budaya:Upacara:Rawa:Pengabadian:Kesejahteraan:Zaman:Kolonial:Ukiran:Primitif:Musium:​

B. Indonesia Sekolah Dasar Patung Asmat papua

Patung Asmat adalah salah satu kebudayaan khas Papua. Hasil kesenian mengukic suku
asmat tersebut merupakan bentuk kepercayaan mereka terhadap arwah nenek moyang. Kepercayaan
suku asmat di simbolkan dalam bentuk ukuran.
Budaya mengukir di asmat bermula pada upacara keagamaan, misalnya upacara kematian
untuk menyemayamkan arwah nenek moyang, penduduk suku asmat membuat patung yang menyerupai
arwah nenek moyang tersebut. Setelah itu dalam upacara kematian, patung itu ditinggalkan di dalam
rawa. Hal ini sebagai wujud pengabdian para arwah untuk menjaga hutan sagu dan pohon palen yang
menjadi sumber makanan utama suku asmat di papua dengan demikian, kesejahteraan suku asmat akan
tetap terjamin
Sejak zaman kolonial Belanda, Ratung asmat dinilai sebagai benda primitif dan kuno. Benda
tersebut, di anggap sebagai wujud kepercayaan masyarakat papua terhadap arwah - arwah jahat. Akan
tetapi, anggaran tersebut hilang bersamaan dengan semakin terkenalnya ukiran suku asmat tersebut.
Hal ini juga terbukti dengan adanya ratung suku asmat yang tersimpan di museum dunia. Nilai patung
Asmat menjadi tinggi, setara dengan barang-barang hasil kebudayaan Eropa dan benda - benda seni
dari sungai nil, Eupharathes, Gangga, dan Indus.

Arti Kata



Patung:

Kebudayaan:

Mengukir:

Nenek Moyang:

Suku:

Budaya:

Upacara:

Rawa:

Pengabadian:

Kesejahteraan:

Zaman:

Kolonial:

Ukiran:

Primitif:

Musium:
​

amparoschroederulv – March 04, 2023

Penjaskes teknik gaya bebas beserta gambar​

Penjaskes teknik gaya bebas beserta gambar​

amparoschroederulv – March 01, 2023